EC-R0714 · 成绩复核与重新考核
香港中文大学｜SEEM5710低分后获评分沟通
Chinese University of Hong Kong · Grade reviews and reassessment · EC-R0714
当时处理情况
小张在香港中文大学SEEM5710的三项考核中，后两项成绩分别为35.5和29分且缺少反馈。学生认为与自己的答题表现不符，希望教授复核试卷或说明评分依据。
处理思路
把每项考核的成绩、占比和现有反馈列清楚，提出需要解释的具体评分部分，申请阅卷或沟通，不把预计可得分直接当作应获分数。
处理结果
案例记录显示教授同意与学生开会沟通分数，没有记录直接改分或课程通过。
结果图片与材料
