诺丁汉大学｜作业漏掉参考文献后重交，EC获批并免除迟交罚

当时处理情况

小温在诺丁汉大学读 MA Applied Linguistics，一月六日提交作业后才发现，文件里没有加上 reference。作业已经交出，本来应该松一口气，遗漏的参考文献却让她马上紧张起来。原始记录写到，她当时很焦虑，又是第一次遇到这种情况，不知道怎样处理已经提交的文件。她担心内容没有完整交到学校，也担心补上以后会受到迟交处罚。

一月七日，小温联系了 student enquiry，随后重新提交了作业。这段先交出、发现遗漏、次日联系学校及后来重交的经过，是这次申请的实际基础。她不是完全忘记交作业，而是在首次提交后发现缺少一部分，寻求可以纠正的方式。对于应用语言学的写作，参考文献与文中的讨论相互对应，漏掉它会让原有的表达缺少必要的来源整理。

重交以后，小温仍有新的担忧：补上的版本是否会因为时间晚于原提交而被扣罚。她希望 EC 能获批准，取消迟交处罚；如果无法这样处理，也曾希望有一次额外 resit 机会。两个愿望都反映了她希望这份作业继续得到合理评阅，但学校实际接受怎样的安排，需要另行回应。

处理思路

处理思路先把两次提交之间的事情说明清楚。一月六日先交出，之后发现 reference 没有加入，一月七日联系 student enquiry，随后重交，时间和动作都有先后。小温需要让学校理解补交的缘由，以及当时焦虑和第一次遇到类似情况怎样影响她的处理。说明集中在这一次的实际遗漏，不把重交简单写成完全没有按时准备作业。

同时，申请要对应具体考核的记录。首次提交与后来的版本需要放在同一个模块安排里理解，才能判断迟交处罚是否以及怎样作用于补交。小温的重点是免除迟交惩罚，让修正的作业按相应安排评阅；额外 resit 是她提到的另一种希望，并不能直接与已经获准的结果混为一谈。

学校的正式 EC 通知确认，相关模块的 extenuating circumstances claim 已被批准，结果表中列出 Extension Granted。这个回应为提交时间的调整提供了正式处理，也使小温不必只停在联系学校并重交后仍然担心的状态。通知要求阅读其中的信息，了解之后需要做什么，后续评分和所认可的提交安排仍应与课程沟通衔接。

原表的后续结果进一步写明，EC 通过并免除了迟交惩罚。对小温而言，这回答了她重交之后最关心的实际问题。正式通知呈现的是 EC 获批与延期处理，之后的记录则明确了迟交处罚免除的结果。她可以围绕已提交的作业继续跟进课程评价，而不必把曾经提过的 resit 期待写成另一个已经获得的考核机会。

处理结果

小温的 EC 申请获批准，迟交惩罚得到免除。遗漏参考文献后重新提交这件事，因此获得了学校对时间影响的处理。原先担心补上必要部分却带来扣罚的困难，被这次批准回应；材料中的后续结果没有写额外 resit 已获准，成果准确落在 EC 通过及免除迟交处罚。

对于 MA Applied Linguistics 的学习，小温之后可以把文件完整性检查纳入提交前的准备：文中的讨论、引用与最后的参考文献是否对应，交出的版本是否包含全部内容，都需要在上传前看一遍。这样的习惯与这次申请的结果相互补充，一方面纠正已经发生的提交问题，另一方面让之后的写作更从容。本案没有给出新分数，记录的是六日遗漏、七日联系后重交，以及随后 EC 获批免罚的经历。她补交的动作并没有被当作故事的终点，真正缓解担忧的是学校对迟交影响给出了明确处理。

结果图片与材料