南安普顿漏交作业半年后申诉：两项重交获批，有分数上限并增加再考权利

University of Southampton · Late submission and upload issues

南安普顿ARTD6141 ARTD6158漏交半年重交

南安普顿大学学生漏交作业超过半年，申诉后医疗证据支持重新考虑原考核安排。考试委员会主席已接受第一阶段建议，批准两项作品在指定时间内提交，成绩有上限，并增加相应再考权利。审阅明确不以博士申请作为理由，课程提交时间与历史来信中第二阶段申诉的十二月十三日期限分别处理。

这位南安普顿大学学生忘记提交作业，原案记录称遗漏已经超过半年，希望学校重新开放补交机会。问题持续到后续考核安排，学生需要争取的不只是晚几天交稿，而是重新处理已经错过的课程提交任务。

学校原来的处理涉及要求重读ARTD6141。学生申诉后，第一阶段审阅人员检查了申请表和证据，认为已有申诉理由，建议考试委员会主席重新考虑。医疗证据成为审阅中支持请求的关键内容，学校需要判断有关情况是否影响了学生使用补交机会。

报告认为，相关情况可能合理地导致学生错过补充考核期内ARTD6141的重新提交机会。原来的忘交问题，因而与后续漏掉补交机会一起进入审阅。学生希望重新提交的诉求，被落实到这一门课原来的考核安排上。

学生还提出博士申请方面的因素，但审阅人员明确说明，不接受博士申请作为申诉理由。这次建议完全以医疗证据为依据，学校决定支持的是证据所反映的考核影响，而不是学生未来升学计划本身。

二〇二三年十二月六日的第一阶段通知，先感谢学生提交申请和证据，再交代审阅方式。项目主管作为指定审阅人员，检查申请和材料后认为不需要召开会议，就能够形成意见。学生的请求因此依据书面申请和证据完成审阅，没有另行要求在会议里再次说明。

审阅人员建议重新考虑要求重读ARTD6141的原决定，恢复在指定期限内重新提交的机会，成绩有上限，并另加相应再考权利。这个建议针对的是课程任务和原处理方式，让学生能够重新完成作品，而不是继续沿用重读该模块的安排。

考试委员会主席随后接受了建议。正式通知列出两项获准安排：ARTD6141在指定时间内提交，按有上限的分数计评，另加再考权利；ARTD6158也在指定时间内提交，适用相同计分条件及相应权利。建议已经被接受，学生获得的是这两项具体提交机会。

两门课程的安排分别写在清单里，既有共同条件，也有各自代码。学生需要完成的是对应课程作品，按照学校规定时间交稿。两项都保留分数上限，提交机会与计分方式同时交代，新的安排并没有把所有课程成绩一并改为通过。

来信也将当前补救与进一步申诉分开。学生可以自行决定是否进入第二阶段，学校建议结合第一阶段理由，考虑是否还有其他信息或证据支持请求。若仍不满意，按当时规定应使用第二阶段表格交给学生案件处理团队，期限为这封信日起五个工作日，最迟十二月十三日。

这个十二月十三日是进一步申诉的期限，课程补交则按照指定时间另行安排。学生收到通知后，可以围绕两门获准作品继续准备；是否进一步申诉，属于对当前处理是否满意的另一项选择。学校还提供学生会的免费独立建议作为当时的咨询支持。

考试委员会主席接受第一阶段建议，准许学生在指定期限内提交ARTD6141和ARTD6158，两项都按有上限的分数评定，并另加相应再考权利。超过半年未提交后提出的补交请求，最终获得了两门课程的正式安排。

这次决定以医疗证据为依据，并明确博士申请没有作为获准理由。学生下一步完成对应作品、按学校指定时间提交；若仍有异议，历史来信另给出了第二阶段申诉方式及期限。课程提交与进一步申诉，分别对应不同事项。