南安普顿Business Entrepreneurship缺勤警告后，获准继续学习并撤销退学警告

当时处理情况

宋同学在南安普顿大学读 BSc Business Entrepreneurship，二〇二四年九月入学。到了二〇二五年三月，父母之间的矛盾加剧，她原有的抑郁困扰也明显恶化，出勤随之下降。课程仍在继续，家庭里的事情却很难从心里放下。想到学校的安排时，她已经发现自己缺席了不少，又很难把当时的状态迅速调整回来。

四月，宋同学收到了缺勤警告。春假期间她回了家，因为家庭问题耽误返校，又造成了缺勤。离开课堂的时间越多，返校时的担忧也越多：一边是还没有平息的家庭矛盾，一边是已经出现问题的课程出勤。五月一日，她收到退学警告，原先只是担心赶不上学习，现在变成了担心能不能继续保有这个项目的学籍。

她希望学校撤销退学警告，让自己继续读下去。Business Entrepreneurship 是她正在走的学习方向，她并不希望在家庭困难与缺勤交叠的阶段就此离开。想到之前从九月入学到春季的变化，她难免失落；但这一次，最迫切的请求已经很清楚：争取继续课程，避免退学，给自己一个重新维持到课的机会。

处理思路

出勤委员会开会审阅了宋同学的情况，随后同意本次让她继续学习。通知把这次安排称作改善出勤、展现学习投入的第二次机会。学校的回复也提到，审核所见的四月当时出勤为百分之百。读到允许继续学习时，她紧绷的心情终于缓和下来；原先最怕的是自己的本科在这个阶段被迫中断，现在学校给出的答复让她仍能够留下。

这次答复同时明确了以后维持学籍的要求。若出勤达不到百分之七十的最低要求，会再次转交出勤委员会；如果第二次被转交，很可能被退学。学校要求任何缺席都必须通知 Student Services 并提供证明。如果还有尚未向学校说明、正在影响出勤的重要医疗或个人因素，应尽快与 Student Services 沟通，获取建议和指引。宋同学得到的继续学习机会，因而和后续出勤、缺席报备连在了一起。

对她来说，家庭的问题并不会因为一封学校回复就消失，但眼前最重的一层退学担忧已经有所缓解。她终于能够把“我还能不能留下”这个问题暂时放下，面对下一段时间具体怎样参加课程。此前回家后延误返校，已经让她体会到生活中的一段混乱会怎样延伸到学校；接下来如果再次无法到课，她需要及时告诉学校，并按要求提供证明，让缺席原因能够进入正式沟通。

处理结果

后来，宋同学的退学警告撤销。出勤委员会本次同意她继续学习，她获得了继续修读 BSc Business Entrepreneurship 的机会。这个结果回应了她在五月收到警告后最迫切的愿望，也让已经投入的本科学习得以继续。学校关于出勤和报备的要求仍需要她在往后的课程中落实。

宋同学再想到那段春假时，最深的感受是，两边都放不下的事情曾经把自己夹在中间。回家时挂心家庭，耽误返校后又挂心课堂，退学警告让这些担忧一下子变得更重。撤销警告以后，她不必再把每一次想到课程，都和离校的恐惧绑在一起。能够留下来，是这次沟通最直接的结果；下一次上课前，她仍会需要处理自己的状态，也会记得学校要求的缺席通知。原先让她害怕打开的课表，重新成为了一份自己仍然可以参与的学习安排。

结果图片与材料