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成绩复核与重新考核

南安计算机签证取消后考核受阻,逾期申诉获2025/26最后不限分机会

University of Southampton · Grade reviews and reassessment

南安计算机签证取消只读半学年挂科还能争取考核吗

南安computer science学生因签证取消只修下半年课程,四门成绩中两门挂科,另有特殊情况课程成绩未知及不同补考状态。他希望保留学籍、最好升学,后来获考核机会;Stage1认可迟交申诉解释,Board接受推荐,允许所列模块2025/26重读年度最后一次不限分考核,此后无refer或repeat权利。

原始通知中的可检索措辞

以下为本篇对应图片中的英文文字片段,便于核对收到的通知。完整上下文、实际结果及限制条件,请结合本篇结果和原图阅读。

exceptional circumstances

核对原图 1

当时处理情况

顾同学在南安普顿大学学习 computer science,一年共有八门课。因为签证被取消,他只修了下半年的课程,成绩单上有四门,其中两门挂科。上半学期还有一门申请过 special condition,成绩仍未知。原本应当连接起来的一学年,被切成了不同的学习与考核片段。顾同学想保留学籍,最好还能继续升学,但眼前首先需要处理的,是这些课程怎样还有机会完成。

补考情况也没有整齐地对应在一起。他提到四门课中前三门没有补考;121 和上学期申请 special condition 的课程有补考安排,同时又遇到了补考挂科,其中一门成绩尚未出。这使顾同学很难只问一句“还能不能再考”。有的课程涉及已经出现的未通过结果,有的还在等待成绩,而先前提出的特殊情况申请又属于另一部分。他希望学校考虑继续学习的请求,不让这些零散的考核问题直接堵住后面的安排。

顾同学也考虑过申请在国内补考,提到这可能与家里的情况有关,之前还说过生病的理由。对他来说,考试地点、尚未明确的结果和学籍,都让人放不下。computer science 是他仍想继续学的方向,可是他没有办法只按原来的课程节奏向前走。面对申诉时,他既希望学校理解自己的情况,又会担心错过程序要求之后,连请求重新考虑的机会都变得更小。

处理思路

学校发出的 Stage 1 Notice to Appeal 决定,先处理了申诉提交时间的问题。信中说明,学生应尽快通知学校申诉意向,一般须在决定首次通知后的十个工作日内提出;pre-sessional 结果和 supplementary examinations 则为五个工作日。超过时限的申诉,需要能够说明 exceptional circumstances。顾同学在申诉表中解释了延迟,学校连同这项解释考虑他的 Stage 1 申请,并认定他能够证明特殊情况。

随后,第一阶段审查者认为他已提出成立的申诉理由,建议考试委员会主席重新考虑。考试委员会接受了这项建议,并给出具体考核安排:他可以在二〇二五至二〇二六重读年度,对信中所列模块进行一次不限分考核。这将是他的最后一次尝试,此后没有 refer 或 repeat 的权利。对顾同学来说,申诉终于从能否受理,推进到了学校明确给出一次考核机会的结果。

信件还说明,会把副本提供给 Admin & Assessment 团队。顾同学希望在后续安排中弄清所列模块怎样考核,以及重读年度的相应要求。原先他想保留学籍并最好升学,如今能够继续处理相关模块的考核,已经给了这个请求一项具体回应。最后一次机会的条件,也使他更在意如何理解这次安排,而不能只看到“不限分”三个字就忽略考试的要求。

处理结果

顾同学取得了继续参加考核的机会。学校接纳他的逾期申诉说明,并允许在二〇二五至二〇二六重读年度内完成所列模块的最后一次不限分尝试。他此前想保留继续学习的可能,这项决定使受影响的考核可以往下处理。

收到这个结果后,他会更认真地想自己怎样准备最后一次考核。与其把所有没出分、挂科和没有补考的情况一起压在心里,他希望先理解学校已给出的模块安排,再决定哪些内容最需要投入。他也想问清考核的具体要求与行政安排,避免因为只顾担心学籍而忽略眼前要完成的事情。

结果图片与材料

南安普顿Stage 1通知认定逾期申诉已证明特殊情况及申诉理由,考试委员会接受重新考虑的建议。所列模块允许在2025/26重读年度进行最后一次不限分考核,此后无refer或repeat权利;副本将交Admin及Assessment团队。 / The Southampton Stage 1 notice finds exceptional circumstances and appeal grounds demonstrated, and the Board accepts reconsideration. The listed module receives a final uncapped attempt in the 2025/26 repeat year, with no right to refer or repeat. A copy will be provided to Admin and Assessment.

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