南安普顿大学｜四门未过后重新梳理通过路径

当时处理情况

小张电子计算机课程四门未过，原本需要重修，希望学校结合特殊情况提供继续完成课程的路径。

处理思路

逐门区分核心课程与可补偿模块，说明考核受影响原因，申请重新考虑，并核对必须通过的最低要求。

处理结果

考试委员会认可特殊情况证据，按再次考核及补偿规则重新安排完成路径。

结果图片与材料