南安普顿国际管理硕士四门未过：直接补考请求未获准，改获重修年度内不限分

当时处理情况

一名南安普顿大学MSc International Management学生有四门课程没有通过，其中一些模块的assessment没有提交，也没有现成的resit机会。学生希望争取四门不限分补考，让国际管理硕士的学习能够继续完成。多项任务同时未通过，使之后的计划不能只靠补一份作业往前走，新的考核路径成为主要诉求。

申请最初没有顺利得到支持。部分考试曾在一月，学校起初以当时没有沟通情况为由拒绝。之后的申请补充并强调late appeal的证据及理由，希望学校重新考虑迟交申诉与受影响课程。学生需要面对的，不只是四门课程结果，也包括此前未及时沟通的申请节点。

对学生而言，四门未过和部分考核未交，把硕士任务集中到了尚未完成的课程上。希望不限分再考，是想让之后的实际表现仍有机会进入评价。最初的拒绝让请求遇到阻力，后来补充迟交申诉内容，则继续围绕如何重新获得学习与考核安排展开。

处理思路

学校第一阶段审核人员审阅申诉及证据后，认为已经证明申诉理由，并向考试委员会主席建议重新考虑。审核人员判断无需举行会议，也能依据提交的申诉及证据作出决定。通知同时说明，原来希望重新评分或直接补考失败模块的结果无法实现，因此提出了另一条可行路径。学生最初争取的不限分机会，需要在学校可以提供的重修安排中继续衔接。

考试委员会主席接受了建议，申诉因此获得支持。正式决定将四门失败模块安排到repeat year，但按uncapped marks考核。与原来想直接获得四门resit不同，新的许可把课程任务放进重修年度，重新完成考核时分数不限于通过分上限。学生继续完成硕士的目标，由此取得另一种具体安排。

行政与考核团队已经得到决定通知，之后将作出必要安排。学生的四门课程问题不再停留在没有补考机会的处境，而是有了可以在重修年度重新学习和考核的方向。不限分条件与重修年度共同出现在决定中，使之后的实际成绩能够按新的安排形成，课程完成仍要由学生在后续任务中实现。

这封信保留了第二阶段的选择，称这一阶段意见为preliminary view。如果学生认为问题仍未满意解决，可以依学校程序进一步提交Stage 2，历史通知写明五个工作日内、最晚二〇二四年十月七日。与此同时，已经获得的四门重修年度内不限分安排，为后续课程任务提供了实际起点。学生的目标从直接补考，转到学校确认的另一条继续学习路径。

处理结果

南安普顿大学考试委员会主席接受第一阶段建议，学术申诉获得支持。四门失败模块应在重修年度内重新完成考核，按不限分成绩处理。原来没有现成resit机会、希望继续完成MSc International Management的学生，由此得到正式的补救安排。

这次进展回应了学生希望四门仍能按实际表现接受评价的目标，但采用的是repeat year，原期望的重新评分或直接补考并未获准。行政与考核团队后续将落实必要安排，真正的重修、成绩及硕士完成仍在之后。此前的申请阻力与课程失败，因主席接受新路径而有了能够继续推进的方向。

结果图片与材料