RMIT最后一年两门重修未过：两项作业获等效考核，ECON1586附仅本次调整条件

当时处理情况

这位同学在皇家墨尔本理工大学学习进入最后一年，两门课程重修后仍未通过，原来已没有新的补考机会，希望学校再提供考核安排。学生面对的不是首次未过，而是已经使用机会之后仍未完成课程，需要学校重新审视特殊情况申请。

涉及课程为BAFI1042 Equity Investment and Portfolio Management与ECON1586 Diverse Perspectives on the World Economy。学校收到2022年12月14日的特殊情况申请，之后依据学生请求复核已取消申请时提供的信息，重新评估并给出新的结果。

两项结果均在2023年1月12日列为Reviewed – granted，提供的类型是Equivalent Assessment，即等效考核。学生因此获准通过新的评估处理两门课程中指定的作业，但第二项通知同时附有迟申报及后续调整的条件，需要一并落实。

处理思路

重新评估针对已取消的special consideration申请。学校说明，是根据学生提出review请求时提供的信息再作判断，随后分别列出每一项结果。申请涉及不止一门课时，结果可能不同，因此学生需要逐项核对，而不能只看到granted便把整份通知当成完全相同的安排。

BAFI1042 Equity Investment and Portfolio Management对应一项Assignment，占该课百分之三十，原考核日期为2022年11月3日，学期编码为2250。学校批准Equivalent Assessment，学生后续应对照这项作业确认新的评估，不能将许可扩大为全部课程成绩都重新计算。

ECON1586 Diverse Perspectives on the World Economy对应Reflective Journal and Concept Mapping作业，占百分之四十，原日期为2022年8月29日，同样列为2250学期。此项也获得Equivalent Assessment，但任务名称、占比及原日期与第一项不同，准备与后续评定需要分别对应。

等效考核是两项正式结果中共同的类型，与学生原来笼统要求补考相衔接。新的任务怎样完成、具体何时提交，需要按课程后续通知落实。原作业日期用来识别受影响考核，并不自动成为新评估的截止，学生应及时确认实施细节。取得新任务后，应确认其对应的是投资作业还是世界经济的反思与概念图评估，再按新的要求准备。两项百分比识别原考核范围，具体新作品应以课程安排为准。

第二项通知特别标明CONTACT REQUIRED，要求继续联系。学校指出，考虑到此次申请迟交，只在本次给予结果。学生因此应尽快核对ECON1586的新安排，避免批准后仍缺少沟通，使机会无法落实为实际参加的考核。

对于ECON1586这项评估，学校还说明，考虑到此前已经给予的调整次数，不会再提供进一步调整。学生需要把这个条件与新的等效考核一起看，按确认后的日期及要求完成，而不能把此次批准理解成以后仍能反复申请延后或改变安排。

信中进一步提醒，再次提出special consideration可能导致这门课被要求mandatory late course withdrawal without academic penalty，即迟退课程且不施加学术处罚。这是针对后续请求的可能处理，不是这次已经发生的退课。学生应据此认真使用当前获准机会，及时完成需要联系及考核的事项。

两门重修未过是原来的学业背景，新结果则落实到一项百分之三十作业和一项百分之四十作业。学生应把各自的等效评估成绩与剩余课程要求核对，再由学校确定课程完成情况。批准新考核并不会直接把两门整体记成通过，实际结果仍须经评定。

处理结果

最终，RMIT对两项指定作业均批准等效考核，BAFI1042为投资与组合管理作业，ECON1586为反思日志与概念图作业，结果日期同为2023年1月12日。学生在原来没有补考机会的情况下，取得了新的正式评估安排。

学生接下来需按课程分别确认任务与期限，尤其及时处理ECON1586通知中的联系要求，并遵守仅本次给予、不再进一步调整的条件。后续课程是否通过由等效考核及其他要求决定；再次特殊情况请求可能触发迟退该课程的处理，也应按学校提醒审慎核对。

结果图片与材料