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西北大学|AI写作质疑后的说明与处理
学术诚信与纪律调查小张借鉴了另一个同学的作业,第一次meeting的后半部分学生重点阐述用了ai,第二是用了翻译,第三是使用了ai优化,第二次mee…
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如果你正在为眼前的情况着急,可以先从这些相关经历看起。你不用一次弄懂所有流程,先对照自己的学校通知,再看同学当时怎样说明困难、提出请求。
读到相近经历时,把原来的问题、处理经过和实际结果一起看。我们希望这些细节能陪你把事情拆小,找到下一次与学校沟通需要确认的那一步。
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这里有 2 篇相关处理经历,可以先挑一篇看。
可以输入学校名、挂科/劝退/AI 调查,或粘贴邮件里的一小段关键措辞。
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小张借鉴了另一个同学的作业,第一次meeting的后半部分学生重点阐述用了ai,第二是用了翻译,第三是使用了ai优化,第二次mee…
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小张在西北大学一门课程中提交十七份短文,部分由自己撰写后使用AI润色,其余以自己的提示和风格要求让ChatGPT生成后修改,随后受…