先看看相关同学，是怎样把事情一步步理清的。

如果你正在为眼前的情况着急，可以先从这些相关经历看起。你不用一次弄懂所有流程，先对照自己的学校通知，再看同学当时怎样说明困难、提出请求。

读到相近经历时，把原来的问题、处理经过和实际结果一起看。我们希望这些细节能陪你把事情拆小，找到下一次与学校沟通需要确认的那一步。

Explore related student experiences, then compare your university notice, the request and the actual outcome.

这里有 3 篇相关处理经历，可以先挑一篇看。

可以输入学校名、挂科／劝退／AI 调查，或粘贴邮件里的一小段关键措辞。

英国EC-R1814

爱丁堡大学｜作业被质疑后以扣五分处理

学术诚信与纪律调查

小马的金融与商业作业因其中一处内容受到AI使用及独立完成方面的质疑。学生需要回应学校调查，并明确该次处理对作业成绩的影响。结果：…

英国EC-R1809

学术诚信与纪律调查

小张在爱丁堡大学学习期间，教授指控学生使用了AI生成的文本，学生自行进行了详细的解释后，以失败告终。学生之前的解释没有逻辑性，过于…

英国EC-R1744

学术诚信与纪律调查

小张在爱丁堡大学学习期间，爱丁堡大学学生，因一篇essay收到学术不端指控，猜测原因为引用不当。作业情况：作业为独立essay，使…