纽卡斯尔论文未过、两阶段申诉失败后：Level 3复核决定授予Pass学位

当时处理情况

这位纽卡斯尔大学学生的毕业论文未通过，希望再获得一次论文考核机会。学生此前在其他机构协助下进行了前两阶段申诉，都没有成功，随后继续寻求校内最后一级review。最初的请求仍是再次完成dissertation，但案件最后没有停在是否允许重交，而是由学校重新考虑特殊情况后，直接作出授予Pass学位的决定。

论文未通过，使学生无法按原来希望的方式完成学位。前面的申诉未获支持后，学生需要在校内后续程序中继续争取重新审议。此次进入Level 3 Academic Appeal的材料包含额外证据，后来由Student Progress转交PEC Committee考虑，论文表现与当时的健康情况因而重新进入学校判断。

学生提出的考核要求与最后获得的学位结果不同。希望再交一次论文，是原先寻找继续完成学业办法的诉求；学校则在重新考虑后，结合课程表现与特殊情况，决定授予Pass。理解这次经历，需要沿着Level 3结果、特殊情况审查和考试委员会判断看下去，才能看清最后决定怎样形成。

处理思路

二〇二四年四月三日，Student Progress Service发出Academic Appeal正式信。信件说明，在Level 3 Academic Appeal结果之后，案件被转交PEC Committee，艺术与文化学院确认委员会已经结合本轮额外证据考虑此案。申诉因此从前面阶段的未获支持，进入对论文表现和特殊情况的再次审查。

PEC Committee需要考虑的，是论文提交时是否可能已有健康情况影响学生学习。委员会重新审阅有关医学证据后认为，有证据提示学生的表现很可能受到影响，因此支持对论文模块成绩作进一步考虑。这项判断把材料中的健康情况，与提交时的学业表现联系起来，而不是只看诊断被提出的时间。

Board of Examiners主席随后说明，在PEC支持下，授予学生Pass学位是适当的处理。特殊情况酌情处理也支持将dissertation纳入pass category。主席的判断不仅涉及单一论文分数，还考虑了学生成绩的整体分布、这一学年的进展，以及排除现有论文分数后的平均成绩，形成最终决定。

学校据此明确写道，已经决定学生现在应获授Pass。这个表述把委员会支持与学位结果衔接，成为学生这次申诉获得的正式成果。原先希望再有一次论文机会的请求，最终由学校以学位决定回应，后面的手续也因此转向大学记录与学位证书的相应更新。

信中说明，大学记录将按此决定修改。如果学生已经收到旧的学位证书，需要将其退回Congregations Office；办公室收到后，会尽快签发并寄出显示Pass资格的新证书。这个条件让学生知道不同证书状态如何接续：已收旧证书的情形要先退回，再换发与新决定相符的文件。

处理结果

这次校内后续申诉取得了明确的学位成果：纽卡斯尔大学决定授予Pass学位，并将相应修改大学记录。论文最初未通过，前两阶段申诉也未成功，学生原本希望争取再次考核，最后通过Level 3之后的PEC考虑与考试委员会判断，获得了学校正式的Pass决定。

学位决定有具体判断基础。委员会认为学生当时的健康情况很可能影响表现，考试委员会主席再结合整体成绩、学年进展和排除原论文分数后的平均成绩，支持相应处理。学校将这些理由与最终结果写在同一份正式信中，学生可以据此理解论文问题怎样被纳入整体学位判断。

后续办理围绕已确定的Pass资格展开：大学记录将修改，若已有旧证书则退回相应办公室，收到后换发新证书。学位决定已经形成，记录与证书手续按正式信继续接续。这段经历由最初争取论文额外机会，推进到学校重新考虑特殊情况并授予Pass，最后以明确结果和文件办理安排完成回应。

结果图片与材料