伯明翰计算机大三学籍疑问获确认：可按计划毕业，无需RD会议

当时处理情况

这位伯明翰大学的同学就读 BSc Computer Science，处于本科大三阶段。学生原先希望取消劝退，学生担心相关学籍程序影响毕业，希望明确自己的状态。对于已经来到本科最后阶段的同学，能否按既定计划毕业，以及是否还需要参加后续会议，是当前最直接的两个问题。

学生与 Engineering and Physical Sciences 部门的沟通，围绕 Reasonable Diligence Stage 3 meetings 和 student status 展开。邮件主题把会议安排与学生状态同时提出，说明需要核对的是程序要求及其对继续完成学业的影响。学生希望学校给出可以依照执行的答复，而不只是从会议标题猜测结果。

出勤或学习投入程序的会议要求，与最终毕业安排需要明确衔接。学生关注自己的课程能否继续按计划结束，也关心仍然适用哪些后续沟通事项。把这两个问题具体问清楚，有助于确定眼前要做什么，使大三阶段的毕业准备建立在个人正式状态上。

处理思路

这次沟通将学生状态和 RD 会议要求放在同一次核对中。学生希望取消劝退，学校后来的回复直接回应了可以毕业与无需会议两件事。这样，申请所关心的学业后果能够落到明确的校方措辞，而不是只以一个程序阶段名称判断是否必须继续参加。

2024年6月18日的回信首先表示 Yes that is correct，并确认 you can graduate as planned。对于担心程序影响毕业的学生，这个答复说明原定毕业安排可以继续。学校没有在此要求延后毕业或额外完成一项新考核，而是确认学生询问的既有毕业计划。

同一句回复还明确 do not have to attend any RD meetings。会议是否仍需参加，是学生另一个核心问题；学校在回答毕业安排时一并解除这一要求。学生因此能够以书面回复核对自己的后续安排，无须继续把 RD Stage 3 会议当作当前必经的毕业前事项。

这两项信息需要连在一起理解。可以按计划毕业回应学业结果，免于参加 RD 会议回应程序要求。对这位计算机本科大三同学，学校已经把此前最担心的状态问题说清楚，使毕业准备和会议安排不再相互牵制，学生可以沿着正常毕业程序继续办理。

书面答复也让后续沟通有了清楚依据。学生若还需核对个人毕业手续，可以围绕自己当前课程记录和这封回复继续向相关部门确认，确保行政安排与校方答复一致。这里的重要变化，是学校明确同意既定毕业计划，并确认没有继续参加 RD 会议的需要。

对于原先担心被要求退出课程的学生，明确的书面答复让学生知道接下来的毕业安排。它不需要学生自行猜测会议取消意味着什么，毕业与会议两项事项都被直接回答。当前的准备重点可以回到本科毕业本身，按学校个人安排处理后续手续，让书面确认落实到实际办理中。

处理结果

伯明翰大学确认，这位 BSc Computer Science 大三同学可以按计划毕业，并且无需参加任何 RD 会议。学生原先希望取消劝退、厘清状态与会议要求的困境，得到校方清楚的书面回应。毕业计划和后续会议这两个疑问，在同一封邮件中获得明确答案。

学校的答复为继续完成毕业手续提供依据。学生能够把原定毕业安排作为后续准备方向，同时不再需要为 RD 会议另作安排。当前确认的是可以按计划毕业，最终授位文件和个人毕业办理仍沿相应正式流程完成，与该许可保持一致。

对这位计算机本科同学，出勤或学习投入程序带来的不确定性得到解决，毕业目标可以继续推进。学校明确说明学生状态对应的实际后果，也避免让后续准备停留在会议名称造成的担忧中。这次成果落在毕业安排获确认及 RD 会议要求解除，为本科阶段的收尾提供了清楚路径。

结果图片与材料