伯明翰人工智能与计算机科学三门补考未过：2024/25以external student身份再考，模块封顶及格分

University of Birmingham · Grade reviews and reassessment

伯明翰人工智能计算机三门补考再考external2024/25 passmarkcap

伯明翰人工智能与计算机科学学生三门8月补考未通过，申诉后获2024/25学年external resit，模块成绩封顶及格分。委员会注意到证据日期早于补充考核，并认可情况可能影响当时考试表现。

以下为本篇对应图片中的英文文字片段，便于核对收到的通知。完整上下文、实际结果及限制条件，请结合本篇结果和原图阅读。

your Academic Appeal should be upheld

核对原图 1

一名伯明翰大学B.Sc. Artificial Intelligence and Computer Science学生，在8月三门补考中未通过。学生认为考试结果与自己的预期差距较大，也认为作答回应了考点，希望争取再一次考试机会，继续完成原来受阻的课程。

Academic Appeals Committee随后审阅申诉提交内容及学院回应，决定支持申诉。委员会注意到，学生提供的证据日期早于这些补充考核，并认可所述情况可能影响当时的考试表现。

新的安排允许学生在2024/25学年以external student身份，对所列模块再次补考，模块成绩封顶在及格分。原先三门补考未过后希望继续尝试的请求，有了明确的考核路径及计分条件。

考试结果与个人预期差距较大，是学生提出请求时的感受与判断。学生认为已经按考点作答，仍希望通过申诉让学校重新考虑后续机会。正式审议后来落在申诉内容、学院回应以及证据与考试时段之间的联系上，使请求获得了具体的校方理由。

委员会确认已经审阅申诉表及学院回应，并特别指出证据日期早于补充考核。时间关系因此成为本案的重要节点，材料日期与原补考时段有先后衔接。校方认可这些情况可能在考试当时影响学生，证据和考核之间的联系得到重视，也为学生争取再考的请求提供了委员会具体说明的依据。

支持申诉之后，学校允许在下一学年再次考核。正式回复列出所涉模块，并将尝试放在2024/25学年。原来三门补考未通过的困境，由此转向还有一次机会实际展示课程学习成果，学生的后续任务也重新有了可以推进的方向。

这次身份安排为external student。新的考试路径不等同于整学年重新参加全部在校课程，而是按通知的外部学生方式接受所列模块评定。对于想争取更多机会的学生，身份与学年共同说明之后怎样继续面对原来的课程要求。

模块分数将封顶在及格分，也是学校在同一决定中明确的条件。学生获得的是带有评分上限的补考，继续尝试的空间已经给出，结果怎样计入模块分数仍沿这个限制处理。机会与条件共同回应原来希望再考的请求，让后续学习目标有了明确的考核框架。

从学生的角度看，三门补考都未通过可能使自己的学习表现与结果之间显得难以衔接。申诉得到支持后，新的尝试让关注点能够回到后续实际考核。此前的成绩仍构成申请背景，校方认可可能影响表现的情况，则为继续接受评定提供了积极依据。

伯明翰大学Academic Appeals Committee支持申诉，允许学生在2024/25学年以external student身份补考所列模块，模块分数封顶在及格分。三门补考未通过后，希望再次考核的诉求取得积极结果。

委员会的理由涉及证据日期早于补充考核，并认可情况可能影响考试当时的表现。新的许可提供继续完成课程的方向，实际新考试与新分数仍在后续形成。

对这名人工智能与计算机科学学生而言，原来因三门补考失利受阻的课程计划，重新接到学校允许的尝试上。机会并未提前决定通过，却让学生能够在明确学年、身份和计分条件下继续面对任务，争取完成原来的学业要求。