伯明翰商业管理大一三门未过被退学：获准外部学生身份再考，成绩封顶及格分

当时处理情况

程同学在伯明翰大学读 Business Management，刚结束大一，成绩单上还有三门课未通过。他经历过正考和补考两轮考核，其中31703这门课没有参加补考。接着，学分不足带来了退学决定。原先他把注意力放在各门课的成绩上，看到学籍也受影响，才意识到这一年的问题已经影响到自己能否继续留在这个项目里。

那几天，他打开成绩单时总会停在未通过的课程旁。三门课挤在同一张表上，看起来只是几行记录，想到后续学习，却很难把它们当成几项可以暂时搁置的小事。他曾经经历过一次补考阶段，而31703留下的是没有参加的那次考核。想起这个空缺，他会感到懊恼，又不知道再问学校一次，会得到什么答复。

程同学希望保留学籍。他对接下来最直接的愿望，是还有机会完成没有通过的考核，而不是让大一结束的时刻也成为整段大学学习的终点。想到要向学校提出请求，他也会犹豫：已经有正考和补考的经过，自己还能怎样争取下一步。他需要面对的事情很具体，三门课没有完成要求，学校的退学处理也已经落到了自己身上。

处理思路

提出保留学籍的请求时，程同学很在意自己怎样理解那两轮考核。三门未通过的课里，31703没有参加补考，其他课程也未能让他获得所需学分。他不想把所有经过都压成一句补考没过，尤其那次没有参加的考核，始终是自己心里的一个遗憾。眼下再向学校争取机会，他希望得到的是明确的下一步；如果还有重新考核的路径，自己就要认真面对它，不能只停在想保留学籍的愿望上。

学校后来发来的信说明，Academic Appeals团队已经审阅学生提交的申诉表，以及学院对这项申诉的回应。学院的建议已获确认，申诉得到支持。程同学先看到了supported这个词，随后又往下读。他想知道这份支持会怎样落到自己的考核上，之前最担心的学籍问题，是否有了可以继续处理的办法。

通知接着给出具体安排：获准在下一次可用机会参加所列考核的resit attempt，届时将以external student身份注册，成绩封顶于及格分。程同学把这几个条件分别记在心里。下一次可用机会要等相关安排，注册身份有明确说明，考试结果还有分数上限。读到这里，他知道学校给出的路径是外部学生身份下的重新考核。这个身份本身没有说明考场在哪里，他接下来仍想确认自己的考核范围、时间以及应当怎样参加。

处理结果

程同学获准外部重修，重新考核机会得到了支持。收到回复时，他最先松下来的是那种不知道大学学习是否已经结束的紧张感。现在有了一条可以继续处理未完成考核的路径，也有了必须面对的封顶条件。虽然自己仍希望以后能够把学习接好，眼前这一步已经清楚：按学校给出的外部学生安排，准备下一次可用的考核机会。

程同学想到的是，等具体安排出来后，自己要先弄清怎样注册、哪些考核需要参加，再把准备落实到每一项任务上。过去看成绩单时，他总觉得未通过的三行像是把所有路都堵住了；如今重新读那几行，问题仍在，却可以沿着新的安排继续处理。他想等参加要求清楚后，再把每一项安排放进自己的日程，避免仅记着还有机会，却没有真正知道机会落在哪一天。

结果图片与材料