伯明翰工程物理预科数学补考未过后申诉，BIA支持外部学生重考并获继续补考机会

当时处理情况

钱同学在伯明翰大学带综合预科的 B.Sc. 路径学习，方向为 Engineering and Physical Sciences Pathway。二〇二五年五月参加 LF Mathematics II and Calculus 数学类考核的补考时，中重度抑郁与焦虑等已有心理健康问题影响了发挥，最终没有通过。他收到取消学生账户的邮件和学业终止通知，七月一日正式查到成绩，七月三日提交申诉材料。钱同学希望获得一次 uncapped 补考机会，能够继续这段学习，不被退学。

此前，他没有申报 EC。知道结果之后，钱同学需要把影响考试的情况放到这次请求里说明。最让他难过的是，自己已经参加过补考，却仍然走到课程可能结束的地方。工程与物理科学路径是他原来想继续读的方向，他希望学校重新考虑健康影响，让自己还有机会完成考核。至于下一次考试会怎样安排，他当时还没有把握。

处理思路

Birmingham International Academy 随后回复，已经收到学术申诉，正在向 Registry 提交意见：学院愿意支持钱同学重考相关模块，但以 external student status 参加。钱同学读到 support 时，先觉得自己的请求有了回应，再注意到外部学生身份这一项安排。学院的意见仍在提交过程中，他还需要沿着后续手续继续处理；原来只担心能不能再考，现在学校也给出了准备怎样支持的方向。

Foundation Team 正在联系他，告知很快到来的八月下一轮补考详情。考试要求返回英国、in person 参加。回复还说明，如果没有收到钱同学回应，学院会假定他已经足够健康，能够飞回英国并参加考试。这让他需要认真考虑自己的状态和意向，及时告诉团队是否打算按这轮安排参加。钱同学原先希望获得一次机会，读到这里才发现，机会之后还有返英线下考核这件实际事情需要面对。

另一项选择，是联系 Foundation Team，咨询将补考延期至二〇二六年的安排。回复已经抄送预科团队，以便钱同学说明自己是否希望延到下一年。对他来说，八月返回英国和讨论下一年补考，是需要根据实际情况考虑的不同安排；如果想延期，需要让团队知道自己的意向，再听取具体建议。

如果希望与 BIA Student Wellbeing Service 的工作人员交谈，也可以通过链接预约线上谈话。钱同学在意的不只是考试机会，还包括自己能否妥当面对下一次考核。收到这些信息后，他知道有相应团队可以询问考试安排，也有学生支持服务可以在需要时预约。这些说明让他可以按自己的情况，考虑考试与支持方面的下一步。

处理结果

后来，钱同学得到不被退学并获得补考机会的结果。此前 BIA 支持他以外部学生身份重考，预科团队正安排下一轮考核；实际参加时仍需按返英线下考试要求办理，若希望延期则要向团队说明并咨询。原先要求不被退学、继续考核的请求，有了可以继续推进的安排。

钱同学得知这些安排后，对下一步的想法变得更具体。他仍然希望完成数学类考核，也仍会为自己的状态担心，但不再只有学业终止那一项消息放在面前。现在，他需要考虑的是是否能够按八月安排返英、是否想讨论延期，以及怎样向团队表达自己的选择。钱同学盼着重新参加考核时，能更稳妥地面对它；这一次，学校给出的机会与后续沟通途径，让他还有办法继续为原来的学习方向作打算。

结果图片与材料