利兹大学｜成绩不理想后获得重考机会

当时处理情况

小罗对课程成绩不满意，希望学校结合具体影响情况给予补救，让自己重新完成受影响的考核。

处理思路

把申请重点放在考核受到的实际影响和补救需求上，向学院提交补充审议，并确认获批后的报名与提交安排。

处理结果

学院通过主席审批，批准下一轮再次考核。

结果图片与材料