墨尔本会计课41分后申请撤课退费：费用记回账户，后续退款成功

当时处理情况

袁同学在墨尔本大学读商科大类，还没有选定具体专业。会计课出分后，总评四十一，距离及格差九分。她希望撤课，并退回六千多澳元的学费。看到未通过的结果时，她已经很失落；想到这门课还连着一笔不小的支出，又觉得事情没法只停留在对成绩的懊恼里。

各项表现都影响了总评。她的出勤大约百分之五十，出勤这一项占百分之十，拿到四点几分。quiz 同样占百分之十，拿到六到七分。线下 final 占百分之六十，包含选择题和大题，她对终考得分的描述是大概四十分。课程没有过，袁同学对结果不满意，也知道课堂参与和考核表现都在这门课的成绩里留下了影响。

作业的情况让她尤其挂心。它占总评百分之二十，她按时交了，却被告知文件无法读取，最终这部分只有十点几分。自己记得按时提交的动作，收到的评分却不如预期，想到文件被说成读不了时，难免觉得困惑。总评四十一分已经出来，她希望通过撤课与退费，让这门课的学业安排和相关支出都得到处理。

六千多澳元的退款请求，对袁同学很现实。商科方向还没有细分到具体专业，一门未通过的会计课就先带来成绩与费用的双重压力。她想过后面的学习，却总会被眼前这门课拉回来：分数已不理想，学费也已经花出去。把撤课和退费作为明确请求提出，是她当时最希望解决的事情。有时买些普通日用品，她会拿起来又想一想价钱。小笔花费和课程学费当然不同，但那段时间，已经付出的这笔费用总容易浮现在心里，让原本很平常的消费也多了一点犹豫。

处理思路

学校在费用处理回复中确认，针对二〇二四年第二学期相应课程的 Fee Remission 申请，符合 special circumstances 下的学校指引，已经批准。相关学费已重新记回学生账户。袁同学看到 approved 时，感到自己关于费用的请求有了实际进展。原先只是盼着能把学费退回来，现在学校先明确了费用减免获批和账户余额的处理。

回复要求，如果希望领取退款，需要完成 Application for Refund of Fees；另一种安排是把余额留在账户里，用来抵扣未来学费或当前欠费。袁同学需要根据自己的退款意愿处理这一项申请。对她来说，费用记回账户之后，还有一步关系到自己最初所求的退款。学校把两种余额安排写得很清楚，让她知道这笔费用接下来可以怎样处理。

处理结果

后来，袁同学撤课成功，并获得退款。她最初希望解决的课程与学费请求都得到回应，费用减免获批、学费记回账户和后来的退款结果，接续在这段经历中。收到费用处理的回复后，她终于能够从那种“会计课没过，钱也一直挂在那里”的担心里缓和下来。四十一分让她失落过，按时交作业却被告知文件读不了也让她困惑过；出勤和终考表现则提醒她，这门课的挫折并不只有一个细节。撤课和退款成功，让当前课程的安排收了下来，也缓解了相应的支出压力。再去想自己还没决定的商科专业方向时，她不必先在心里把那笔学费重新算一遍。眼前的这门会计课已经得到处理，她可以更安定地继续考虑自己的学习选择。

结果图片与材料