EC-R1709 · 学术诚信与纪律调查 伦敦国王学院|AI使用争议回到作业评分King's College London · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1709 当时处理情况 小曹硕士论文使用AI辅助构思及内容生成,学校要求回应学术诚信问题。 处理思路 如实说明工具参与的范围,对照具体段落和引用解释写作及修改过程。 处理结果 按学术规范问题重新评分 结果图片与材料 案例EC-R1709材料图1。点击图片可查看完整原图。 #Academic integrity and disciplinary review#King's College London#United Kingdom#伦敦国王学院#学术诚信与纪律调查#英国