美国 · 学术诚信与纪律调查
GRE｜前后分差引发审核 GRE复核结束
小赵这次GRE的成绩与上一次差距较大，成绩因此被暂扣。考试已经结束，正式结果却无法正常使用，小赵希望申请复核、恢复本次成绩。这个案…
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Academic integrity and disciplinary review
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美国 · 学术诚信与纪律调查
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校｜两份作业AI疑问后课程降一等级
小张在伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校的小组项目总结和个人自我评估中，被怀疑使用AI生成文字。学生希望回应首次指控，避免更严重影响。 …
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
悉尼大学｜AI整理参考文献出错后扣5%
小张在悉尼大学研究报告中分阶段写作，使用AI按APA7整理参考文献，导致来源和名称等错误，又未充分标明工具使用，希望回应学校学术诚…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
华威大学｜AI内容调查后保留条件性重交
小李的电子商务管理论文部分使用AI生成，相关引用受到质疑。学生保有浏览记录和自绘图表，希望说明不同部分的形成过程。 结果：小组建议…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
南安普顿大学｜论文调查解决后恢复评分流程
小林电影文化硕士论文受到生成内容质疑，曾有文献问题记录，担心本次影响毕业及工作安排。 结果：学校确认学术行为疑点已解决，论文正在评…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
利兹大学｜引用错误调查后课程通过
小周因文献引用混淆被怀疑使用AI，作业暂未出分。学生表示内容由自己完成，希望说明引用错误的具体原因。 结果：学生反馈扣分5%，课程…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
莫纳什大学｜AI导致引用错误后以教育方式处理
小张在莫纳什大学小组作业负责部分中，用ChatGPT生成或改写内容，部分真实文献的引用信息被工具改错，学校要求说明分工和问题来源。…
阅读案例爱尔兰 · 学术诚信与纪律调查
都柏林大学｜计算器壳内笔记事件后申诫
小张在都柏林大学首学期考试发卷后、答题前，计算器保护壳内的手写复习笔记被发现。学生此前没有纪律记录，希望减轻处理，避免课程和学籍受…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
爱丁堡大学｜代码相似调查后保留作业分数
小苏的代码作业相似率52%，占课程考核40%。调试时使用了他人的代码，虽修改变量与注释，仍存在较大范围复制，学校因此启动调查。 结…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
纽卡斯尔大学｜毕业答辩与论文分别恢复首次考核
小张在纽卡斯尔大学毕业项目答辩为35分、论文48分，均低于50分要求。学生对指导及答辩提出疑问，也说明焦虑和健康影响，希望重新评定…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
墨尔本大学｜代码相似引发的学术调查
小张在墨尔本大学学习期间，作业代码共谋，相似度很高。学生希望撤销学术不端。 结果：记录显示，最终结果为作业0分。
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哥伦比亚大学｜考试拍照求助后六个月纪律察看
小张在哥伦比亚大学考试开始后用手机拍摄试卷发给朋友求助，被教授发现并收走试卷。另一次考试也存在手机事件，学生希望说明压力背景并减轻…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
华威大学｜AI与文献问题按学术实践处理
小吴的商业分析作业被怀疑使用AI，文献存在疑点，文件作者信息也异常，学生希望如实回应并争取适当处理。 结果：学校按不良学术实践处理…
阅读案例美国 · 学术诚信与纪律调查
加州大学伯克利分校｜开源代码违规使用后部分作业获重做
小张在加州大学伯克利分校未获允许且未引用地使用GitHub代码，一个项目因相似度被发现并扣分，担心其他作业受到进一步处理，希望保留…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
格拉斯哥大学｜项目处罚后的补交条件明确
小许的硕士毕业项目受到学术不端调查，希望学校考虑本人写作与语言辅助的解释，并保留完成学业的机会。 结果：项目记H分，如阻碍升学或毕…
阅读案例澳大利亚 · 学术诚信与纪律调查
新南威尔士大学学院｜预先准备内容粘贴入卷后获口头说明
小张在新南威尔士大学学院考试前准备文章，考试中粘贴内容并自行撰写部分结论。学校对写作能力、风格及文件编辑记录提出疑问，学生希望说明…
阅读案例美国 · 学术诚信与纪律调查
华盛顿大学｜多份编程作业AI问题后纪律观察
小张在华盛顿大学四次作业中被标记AI问题，部分直接使用AI函数或完整方案，另有自己编辑及复用代码，且存在运行错误。首次作业已上报，…
阅读案例美国 · 学术诚信与纪律调查
威斯康星大学麦迪逊分校｜考试手机事件后一年纪律察看
小张在威斯康星大学麦迪逊分校考试中使用手机，被教授录下视频。学生说明当时受到亲密关系危机和既往心理创伤影响，希望减轻处分。 结果：…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
牛津布鲁克斯大学｜论文与演讲差异引发调查后扣20%
小张在牛津布鲁克斯大学书面作业与口头回答表现差异较大，文献及部分材料使用代写，提纲和演讲稿使用AI，且缺少过程文件，学校因此提出学…
阅读案例英国 · 学术诚信与纪律调查
伯明翰大学｜论文审查后不再进一步处理
小吴古代史与考古学论文受到学术诚信质疑，希望回应研究过程问题，明确学校最终处理。 结果：学校认定没有抄袭，不再进一步处理，但保留规…
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