伦敦国王学院|一月身体不适缺考后,三门考试获不封顶机会
King's College London · Grade reviews and reassessment
KCL发烧喉咙发炎缺考没提前报告怎么办
KCL学生一月六日、八日因发烧喉炎缺考且未提前沟通,申请涉及7SSPN402、405、401三门。原表记录三门均获uncapped机会,正式通知相关延期考试可在2025年八月Period 3以first attempt参加。
原始通知中的可检索措辞
以下为本篇对应图片中的英文文字片段,便于核对收到的通知。完整上下文、实际结果及限制条件,请结合本篇结果和原图阅读。
Mitigating Circumstances
当时处理情况
小唐在伦敦国王学院的一月考试期间身体不适,出现发烧、喉咙发炎等情况,没有参加一月六日和八日的考试,也没有提前与学校完成沟通。考试原本已经按日程安排:六日一场一个半小时,八日一场两个小时,均从下午一点半开始。临时的身体状况让这些时点没有正常衔接,他希望通过 MC 申请争取延期,并保留不封顶的考试机会。
这次需要处理的课程有三门:7SSPN402 Advanced Macroeconomics 对应一月六日,7SSPN405 Identity Economics 对应一月八日,以及一月十日的 7SSPN401 Advanced Microeconomics。小唐需要把申请具体对应到这些模块,而不能只向学校说一月生病了。六日和八日没有参加考试的情况已经明确,其他相关考核也需要按自己的实际状态一并说明。
学生自述中还提到,一月六日当天安排了 online 预约,并提及一月八日左右去问诊的建议。这段信息可以放入身体不适的经过,但预约、就诊建议和实际接受问诊是不同的事情。小唐当时最需要补上的是与学校的正式沟通:说明身体不适发生在什么时间,为何影响参加考试,以及为何没有提前完成报告。
处理思路
处理思路围绕日期与模块一项项展开。先把六日、八日的缺考与症状发生的阶段对应起来,再列明三门课程各自的原定考试安排和申请目标。这样,学校可以针对具体考核判断请求,而不是只看到一段没有课程对象的身体状况说明。课程编号在这一步有实际作用,帮助学生和学校确认申请是否落在正确的考试上。
没有提前沟通也是小唐需要面对的一部分。对学校而言,原定考试没有出现学生,正式说明却在之后到来,需要理解这中间发生了什么。小唐可以依据自己的经过说明临时不适如何影响应考和报备,保留当天 online 预约及后续问诊建议的原有信息。申请围绕已经发生的缺考展开,不能因为后来希望延后,就把先前的未沟通当作不需要解释的空白。
正式的 Mitigating Circumstances Outcome 通知给出 Overall Decision 为 Accepted,并对相关考试列出 Deferral。说明中写明延期已经批准,学生将有机会在二〇二五年八月的 Period 3 以 first attempt 的性质参加。对于小唐,首次尝试性质很重要:他希望疾病影响之后仍能正常体现考试表现,而不是只得到一个与原考核性质不同的再次参加标签。
学校还说明,关于这段考期的进一步信息会在临近时发布,并提供 Period 3 日期信息的入口。小唐在获准之后,可以据学校之后的通知确认实际考试日,再分别安排宏观、微观和 Identity Economics 相关内容的准备。原先一周内连续面对几项考核的压力得到调整,后续安排则要按课程与考期通知继续落实。
处理结果
原表的后续结果记载,三门考试都给予 uncapped 机会。正式通知中的相关延期考试也明确保留 first attempt,安排到八月 Period 3,并将临近提供更多信息。小唐的核心请求因此获得回应:身体不适造成的考试困难进入学校的正式处理,三门相关考核保留了不封顶的参加机会。
对小唐来说,延期之后的准备可以重新分配到各门考试,而不必在身体不适时连续赶赴原考期。他需要继续留意学校的考核通知,并按新的安排准备参加;获准机会还要由之后的实际考试承接。本案没有给出之后的分数,成果是三门不封顶机会以及相关正式延期安排。通过把日期、身体状态和每门考核对应起来,原先几场没有正常参加的考试有了继续处理的方向。
结果图片与材料

