KCL语言与管理休学后获2025至26海外年豁免，计划回伦敦完成最后一年

当时处理情况

陈同学在伦敦国王学院学习 Modern Languages and Management。二〇二四年九月至二〇二五年九月，她处于休学期间，原来有赴法国学习的海外年安排。她希望调整这条路径，不去法国，而是在当年九月回到英国、回伦敦完成最后一年。对她来说，再回到学习中，既意味着面对课程，也意味着重新考虑自己愿意怎样安排之后的生活。她想把最后一年的学习放在伦敦，并在复学之前向学校提出海外年豁免请求。

她在二〇二四年八月二十日已有重度抑郁、焦虑的经历。休学之后想到重新开始，陈同学希望找到一个自己更愿意面对的安排。法国并不是她曾去过的地方，她此次想争取的是免去海外年、回伦敦继续最后一年。与家人谈到之后可能怎样生活时，她也会想到学习地点与课程选择。她愿意继续 Modern Languages and Management，但希望先让复学计划接近自己的个人需要，再认真面对后续学业要求。

处理思路

学校确认，她在二〇二五至二六学年的 Year Abroad 豁免申请已经获得批准，理由是个人情况。邮件同时说明，从纯粹学术角度，学校仍推荐再休学一段时间，然后进行海外年。陈同学得到的是针对自己个人请求的肯定答复，也看到了学校对原学术路径的建议。此前她想调整的事情，已经在海外年豁免这个具体事项上得到回应。

接下来，学校将联系 Registry，对学生记录作必要修改，并告知最后一年的模块选项。陈同学之后可以选择来年的课程，需要进一步指导时可联系 Personal Tutor。对她而言，回伦敦完成最后一年曾是一个整体愿望，如今开始连接到具体课程。她会关心哪些选项能够选择，也会想到自己的学习兴趣怎样与最后一年的安排衔接。

邮件特别提醒，因为学期将在不到两周后开始，必须立即回复有关模块选择的邮件；她也需要认识到，可选范围很可能受到限制。看到这一点，陈同学会想到，自己希望尽快知道可选课程，也愿意在选择有范围时认真考虑其中的安排。她想继续语言与管理相关的学习，哪些内容更适合眼前这一年，是她愿意向导师询问的问题。

学生签证与费用安排由她本人负责。如果不能及时取得签证，就必须再次休学。陈同学原本希望九月回伦敦，这条要求让她在考虑学习之外，还需要想到相应手续与时间。她设想与家人谈下一步时，应当把自己希望返校的时间、还需要处理的事情分别说清楚。她愿意争取按计划继续，也知道自己关心的不只是选课，还包括这些实际安排能否及时衔接。

处理结果

最终，陈同学获准豁免二〇二五至二六学年的海外年，回伦敦完成最后一年的愿望有了相应的课程安排基础。学校随后会推进学生记录修改与模块选项通知，立即回应选课、准备签证及费用等要求仍伴随这一决定。对她来说，获准免去原计划中的法国海外年，是这次请求最明确的回应；她希望继续认真面对最后一年的学习。

陈同学愿意把未来想得比一个返校日期更具体一些。如果能够回伦敦，她想给课程留出稳定的时间，也希望普通生活有可以慢慢适应的节奏。对于 Modern Languages and Management，她仍关心语言怎样影响沟通、管理怎样组织事情，这些兴趣让她愿意继续走向最后一年。她设想，之后与家人聊近况时，可以从自己正在考虑的课程选择说起，再谈生活需要怎样安排。

结果图片与材料