EC-R1821 · 学术诚信与纪律调查
纽卡斯尔大学｜AI写作质疑后的说明与处理
Newcastle University · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1821
当时处理情况
小张在纽卡斯尔大学学习期间，被怀疑使用 AI。学生称作业内容是基于病人情况进行的定制化撰写，参考了谷歌文献，用 AI 进行语言润色并降 AI 率，部分内容有 paraphrase。 学生此前向校方寻求帮助，但均未得到有效解答，因此本次作业主要自主完成。 学生近期遭遇被骗钱事件，影响了其作业过程中的求助行为。学生希望撤销指控。
处理思路
围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明，逐项回应学校对独立完成作业的疑问，核对调查与后续考核安排。
处理结果
正常出分 留下警告 可以重新递交。
结果图片与材料
