布拉德福德大学｜49%相似度认定后保留重交机会

University of Bradford · Academic integrity and disciplinary review · EC-R0024

当时处理情况

小张的毕业项目相似度约49%，其中涉及从单一文献复制内容。学校启动调查，学生希望保留重新提交的机会。

核对被指认的内容、引用方式和完成作业的经过，区分学生陈述与已经确认的事实，回应调查通知，并明确希望学校复核的具体决定。

学校仍认定ENG6001-C项目存在抄袭，但允许重新提交考核。该结果是保留补救机会，不能写成撤销抄袭认定。