EC-R0671 · 学术诚信与纪律调查
布里斯托大学｜AI写作质疑后恢复成绩
University of Bristol · Academic integrity and disciplinary review · EC-R0671
当时处理情况
小高在考试后遭遇AI写作质疑，担心成绩和后续学业受到影响。学生希望解释作答过程，让学校重新核实疑点。
处理思路
围绕实际写作过程准备说明，核对原稿及辅助工具使用情况。调查后继续跟进导师反馈和系统成绩状态。
处理结果
学生反馈已解除嫌疑，相关成绩也已恢复。
结果图片与材料
