爱丁堡大学｜研究方法课受影响后调整升学计算
University of Edinburgh · Academic integrity and disciplinary review
爱丁堡大学作业或论文抄袭指控怎么办？
这篇记录的是爱丁堡大学的一个具体案例。小陈就读对外英语教学硕士，研究方法课作业因较高相似度受到质疑，学生希望重新提交，并避免该课程影响后续升学安排。处理结果为：学校已在记录中确认处理结果，并转交项目团队和导师，就后续重新考核提供建议。处理思路与对应原始材料见下文。
当时处理情况
小陈就读对外英语教学硕士，研究方法课作业因较高相似度受到质疑，学生希望重新提交，并避免该课程影响后续升学安排。
处理思路
将课程表现与当时的特殊情况分开说明，向项目团队核对特殊情况申请的处理结果。再确认该课程是否计入升学判断，以及新的考核安排由谁跟进。
处理结果
学校已在记录中确认处理结果，并转交项目团队和导师，就后续重新考核提供建议。
结果图片与材料
