埃克塞特大学｜两门八月补考获准线上，时间及时长与校内相同
University of Exeter · Remote study and examination arrangements
埃克塞特八月两门补考想转线上怎么办
Business Economics学生希望两门八月补考转线上。学校确认已有ILP支持替代考核，两位课程负责人同意另拟线上试卷；时间与时长和校内相同，链接临近考试发，时间表仍显示校内。
当时处理情况
在埃克塞特大学学习 Bachelor in Business Economics 的小安，需要参加八月补考。他希望两门考试都改为线上进行。这两项考核需要分别面对，考试方式也关系到他之后怎样安排自己的时间。对小安来说，提出线上请求并不是把考试从日程里拿掉；他仍想完成补考，只是希望可以按获准的线上方式参加，让自己围绕这两项考试作准备。
想到八月时，他会先想到两个问题：学校是否同意调整，以及同意之后会按怎样的方式考。小安希望得到明确回应，也希望后面能知道具体的参与安排。两门考核有各自的课程负责人，他关心的也是两项请求能否都得到回应。他希望学校说明时能够把每门的安排讲清楚，这样自己之后提问，就可以围绕相应课程继续沟通。他有时会在计划普通的一天时，想到考期里哪些时段需要留出来；但两门考试方式尚待确认，自己也不想先把各种设想当成已经决定的事情。
处理思路
学校回复说明，小安现在已有支持替代考核的 ILP，两门课程的负责人也都同意为他另拟线上试卷。这是他最关心的回应：两门考试的线上安排都得到了课程负责人的同意，接下来将有相应的线上考卷供他参加。对小安而言，申请从希望调整方式，走到了学校给出具体安排的阶段。他需要面对的仍是两门考核，只是参加方式已有明确的许可。
邮件进一步说明，线上考试的时间与时长，都与校内试卷相同。小安因此知道，自己之后要围绕原考期的对应时段安排，而不是因为考试在线上，就把它想成可以任选一天完成的事情。他想把考试那段时间留给作答，也希望在考前把有关时间的疑问问清楚。改变了参与方式之后，考试本身的时间要求仍然具体，这让他能够更实际地想象八月的安排。
学校表示，链接会在临近考试时发送，同时提醒他的时间表仍会显示 on campus，也就是校内考试。这个细节让小安留意到，已经同意的线上安排与时间表上的显示可能同时存在。他希望之后查看考期信息时，能够结合这封回复理解，而不只凭“校内”两个字猜测线上请求是否改变。对于接下来的考前信息，他还需要留意学校将发来的链接，按对应安排参加。
处理结果
小安的请求成功，两门补考获准转为线上，两位课程负责人同意另拟线上试卷。学校明确了时间与时长沿用校内试卷、链接临近考试发送，以及时间表仍显示校内的安排。这些信息让他能够把获准的考试方式，与之后需要留意的考前事项接起来。
小安希望到考期时，能够为线上作答留出一段不被打断的时间。如果需要与同住的人协调普通事务，他想提前说明自己要参加考试，把其他约定避开那段时长。这样想时，他意识到参加方式虽已确定，安静完成题目仍需要自己认真准备。两门课程会有各自另拟的试卷，他也期待临近考期的链接能让自己知道怎样进入对应考核。想到时间表仍会显示校内，他希望到时记得学校已经解释过这个细节，遇到疑问便围绕实际参与方式去问。能得到两位负责人同意，使他愿意开始考虑这些小而具体的事情，而不再只悬着两项申请是否会被接受。
结果图片与材料
