利兹论文旧稿被查重收录后错过补交，质量分62、封顶临时分50

当时处理情况

唐同学在利兹大学学习 Culture, Creativity and Entrepreneurship，二〇二四年九月未能提交毕业论文，毕业安排因此延后。那年九月，她曾通过淘宝店铺购买 Turnitin 查重服务，上传的是论文 draft，当时查出的相似度为百分之三十多。店家告诉她，关闭页面后就会自动删除；后来因为延毕，她没有继续处理这次查重。她原本以为那只是一次草稿检查，没有想到它会在下一次提交前重新成为问题。

补考的提交期限延到了八月二十八日。临近提交时，唐同学发现相似度变成了约百分之八十，进一步看到，去年那次上传的草稿已经被收录。收录日期是二〇二四年九月五日，与她当时的淘宝消费记录一致。想到自己曾经相信关掉页面就会删除，她既意外又懊恼。她不敢在这么高的查重结果下提交论文，结果又错过了补考截止日期。

提出请求时，截止日期已经过去四天，论文补考仍处于未提交的状态。唐同学希望说明查重率高背后的特殊情况，争取免除迟交处罚，让论文能够正常批改。她心里最难跨过的，是草稿曾经被上传与眼前这次未提交之间的连锁影响：本来想借检查了解文本，后来却因旧稿被收录，在真正需要交论文时停住了。

处理思路

唐同学希望学校考虑这段经过。她想说明，相似度突然升高，与之前上传的草稿被收录有关，自己发现的日期又与当时消费记录相符。她知道眼前需要面对的是已经过去的截止日期，也希望这项请求能够让学校理解她为什么不敢提交。比起只说一个很高的百分比，她更在意能否把先前查重、后来发现收录、错过补考提交的过程说清楚。

后来的评分回复给出了 PECI5107M 的质量分：六十二分，学生应该能够在 Minerva 中看到，如果无法看到就告知发件人。与此同时，通知明确，这次属于 capped resit，因此临时模块成绩是五十分。唐同学读到六十二时，感受到的是论文终于有了质量评价；继续看到五十分，又意识到实际计入这次补考的临时模块分，需要按照封顶安排理解。

通知还说明，成绩将在十一月二十日星期四的 Results Day 确认，并可在 Student Services 查看；如有其他疑问，可以联系发件人。这让唐同学对后面的成绩处理有了具体的查询方向。她会关心什么时候看确认后的成绩，也会留意自己如果无法看到质量分，应当怎样把查询问题说明白。

处理结果

这篇论文后来获得了六十二分的质量评价，封顶补考的临时模块分为五十分。唐同学最初是在已经晚了四天、补考论文仍未提交时，希望说明旧稿收录导致的高相似度问题，并争取正常批改；后续评分回复，使这项考核不再只停在当时不敢提交的困境里。她能够看到论文质量分与本次补考临时计分的具体回应。

想到这段经历，唐同学会记得自己看到收录日期时的惊讶，也会记得论文曾因为查重结果而迟迟没能交出。现在，六十二与五十代表的是这次评分中的两个不同内容：一个是质量评价，一个是封顶补考的临时模块分。她希望按通知给出的 Results Day 与 Student Services 安排，继续了解成绩确认的进度。与此前只盯着百分之八十而不敢提交时相比，她眼前需要理解的事情已经变成了实际评分与后续确认，这也让那段担忧有了具体的回应。

结果图片与材料