华威经济学本科考后担心挂科，Year 1结果最终显示Proceed

当时处理情况

艾同学在华威大学就读 B.Sc. in Economics。考试结束后，她预感自己可能会挂科，最先想到的，是能否获得补考，并继续进入下一学年。走出考试以后，题目已经无法再修改，她却还会在心里想起作答时的犹豫。朋友说起下一年的打算时，她不太敢马上接话；自己的考试结果尚没有一个让她安心的答案，升读的事情也因此悬在心里。

她希望争取补考，同时保留 progress 到下一年的机会。这个愿望里有对成绩的担心，也有不想让本科经济学学习停在当前阶段的心情。艾同学平时喜欢听人讨论一种选择为什么值得做，有时同一个问题从不同角度解释，就会让她产生新的疑问。平日和朋友谈到买东西，她会好奇，同样一笔预算，为什么有人更在意价格，有人更愿意为方便多付一点。这些小问题原本让她乐于聊天；她可以先听别人怎样选择，再说出自己的犹豫，未必需要立刻得出一个结论。考试后的等待却让她很难安排接下来的时间。如果需要补考，她愿意为准备留出空档；如果能够进入下一年，她又想早点了解新的学习安排。家人问她什么时候能见面，她希望先把考试结果这件事弄清，再考虑普通的出行和聚会。两种打算轮流出现在心里，她还没有一个足够确定的答案，能让自己安心说出之后的计划。

处理思路

后来，学校的 Year 1 本科结果页面给出了九月 Exam Board 的 Progression Decision。艾同学此前一直担心的，是自己是否还能继续升读；页面上写出的决定为 Proceed。她看到这个词时，才终于获得一个由学校发布的明确回应。原先想到下一年就会先想到考后的不安，现在，学校的进阶决定已经告诉她可以继续。等待中的各种设想，也开始让位于这个实际结果。

页面还提供了讨论决定及相关影响的联络安排：如希望了解，可以联系 personal tutor；若导师无法联络，可通过页面列明的邮箱留下偏好的联系方式，或打电话给 Student Office，学校会安排人员联系。对艾同学而言，Proceed 回答了能否进入下一年的主要问题，若还有疑问，她也知道可以向哪里询问。以前她不敢太早谈下一年的安排，如今有了进阶结果，她可以把想了解的具体事项留给后续与学校的沟通。

处理结果

艾同学顺利 proceed，获得进入下一年级的进阶结果。她原先希望在担心挂科时争取补考并保留升读机会，最终得到的明确结果，是学校页面上的 Proceed。曾经只要说到考试，她便会先想起“会不会过不了”；现在，她能够把学校已经发布的进阶决定告诉关心自己的人。那份对本科学习能否继续的焦虑，终于有了一个可以直接说出的答案。

她也想重新参与同学们关于下一年学习的普通聊天。别人谈起感兴趣的问题，她希望能够接着问下去，也愿意说出自己想了解的东西。学校允许升读以后，艾同学可以重新考虑与家人见面、留多少时间给下一学年的普通计划；这些事情曾经被她放在“等结果再说”后面。她希望以后问起学习时，不用一次次从考场里的犹豫讲起，而可以聊更具体的下一年愿望。关于经济学中的选择，她仍喜欢听不同的人怎样解释，也想继续带着那些疑问学习。对她而言，Proceed让未来的谈话多了一些可以认真商量的内容。

结果图片与材料