纽约大学｜AI写作质疑后的说明与处理

New York University · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1704

当时处理情况

小张在纽约大学学习期间，AI生成论文。作业要求撰写一篇关于两部电影的主观分析文章。看过豆瓣电影影评，使用DeepSeek辅助写作，内容是自己调试生成，再用DeepL翻译，专业术语多有明显的AI痕迹，未引用任何文献，没有查重。学生希望撤销指控。

围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明，逐项回应学校对独立完成作业的疑问，核对调查与后续考核安排。

记录显示，最终结果为撤销指控。