南加州大学｜AI写作质疑后的说明与处理

当时处理情况

小张在南加州大学学习期间，期末project 包含代码和report ，report 被质疑report Ai 差重高。学生希望让校方撤销指控和处罚。

处理思路

围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明，逐项回应学校对独立完成作业的疑问，核对调查与后续考核安排。

处理结果

完全无罪。

结果图片与材料