莫纳什大学｜AI导致引用错误后以教育方式处理

Monash University · Academic integrity and disciplinary review · EC-R2156

当时处理情况

小张在莫纳什大学小组作业负责部分中，用ChatGPT生成或改写内容，部分真实文献的引用信息被工具改错，学校要求说明分工和问题来源。学生另有历史材料真实性争议，希望减轻本次影响。

逐条核验引用并对应各成员分工，如实说明工具使用和错误产生过程，将本次作业与历史事项分开回应。

学校撤销所列严重指控，但认为存在minor breach或poor academic practice，采用教育回应并发出Academic Warning。不能简化为完全没有违规或警告。