多伦多大学｜AI写作质疑后的说明与处理
University of Toronto · Academic integrity and disciplinary review
多伦多大学作业被怀疑使用AI怎么办？
这篇记录的是多伦多大学的一个具体案例。小张在多伦多大学学习期间，作业使用ai。处理结果为：作业0分 但是不留下记录。处理思路与对应原始材料见下文。
当时处理情况
小张在多伦多大学学习期间，作业使用ai。学生希望让事件在教授层面解决，重新提交作业出分。
处理思路
围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明，逐项回应学校对独立完成作业的疑问，核对调查与后续考核安排。
处理结果
作业0分 但是不留下记录。
结果图片与材料
