爱丁堡大学｜引用问题受到质疑后继续升学

University of Edinburgh · Academic integrity and disciplinary review · EC-R0980

当时处理情况

小韩因作业引用方式不当受到抄袭质疑，担心影响下一阶段学习，希望说明作业内容与参考来源之间的关系，并确认学业能否继续。

逐项核对被质疑的引用和参考材料，围绕学校提出的问题作说明。回应后分别核对纪律处理和学业系统中的进阶结果，确认下一阶段的学习安排。

进阶页面显示已取得本阶段要求的全部学分，并满足进入下一阶段学习的条件。