EC-R1874 · 学术诚信与纪律调查
诺丁汉大学｜研究提案生成内容质疑不成立
University of Nottingham · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1874
诺丁汉大学作业被怀疑使用AI怎么办？
这篇记录的是诺丁汉大学的一个具体案例。小王的环境科学提案因词汇和表达方式受到作者身份质疑，希望说明自己如何编辑和完善文本。处理结果为：学校认为不足以认定虚假作者身份，决定不施加处罚且不采取进一步行动。处理思路与对应原始材料见下文。
当时处理情况
小王的环境科学提案因词汇和表达方式受到作者身份质疑，希望说明自己如何编辑和完善文本。
处理思路
整理文本形成与修改过程，针对超出能力及生成内容疑点作说明。面谈后核对学校判断，并确认考核是否继续正常处理。
处理结果
学校认为不足以认定虚假作者身份，决定不施加处罚且不采取进一步行动。
结果图片与材料
