谢菲尔德论文两次未过后，院系提出NA记录与第三次提交方案

当时处理情况

这位同学在谢菲尔德大学的毕业论文首次提交未通过，随后重交仍未通过。两次结果都没有达到要求，学生希望再获得一次完成论文的机会。原案情将请求写为第三次论文补考，所要解决的是已经使用两次尝试后，能否继续通过这门考核完成学业。

论文两次未过，使下一步不能只靠继续改稿来决定。学生需要学校重新考虑尝试记录和考核资格，明确下一份论文是否可以提交、在什么时候提交，以及成功后怎样衔接毕业。案件的诉求因此集中在一项可执行的第三次安排，而不是要求学校直接给出通过成绩。

学生提出学术申诉后，案件进入征求院系意见的阶段。Academic Appeals & Complaints的邮件说明，通常会先向院系取得评论，再交给大学资深人员作决定，每一阶段可能需要数周。此次院系在回复意见时提出解决方案，使学生的第三次提交请求得到了具体回应。

处理思路

院系表示理解学生的情况，并认为适合提出offer of resolution，即一项解决方案。这个表述说明，新的安排来自院系对该学生个案的回应。邮件将院系意见直接转述给学生，使其能够看到可能采取的处理方式，而不只是继续等待申诉流程中下一次通知。

方案的第一个动作是把上一次resubmission记为NA。它与学生已有两次未通过的背景有关：要给出第三次机会，需要先在考核记录上对重交那次作相应处理。院系并未在这段回复中直接改写论文内容的成绩，而是通过尝试记录来承接新的提交资格。

接下来，院系明确表示这会给学生第三次尝试。这样安排将原先“还想再交一次”的请求，落实为方案中的一次新考核任务。对学生而言，新的机会仍需要完成论文并接受评阅，但已经有了院系提出的处理方式可供接续。

时间也在方案中写明：重交期限为2024年9月2日。与没有时间的原则性意见相比，这个日期使学生能够围绕一项明确的提交任务安排论文工作。原先两次未通过的记录、拟调整为NA的重交，以及第三次提交日期，都在同一段院系答复中相互承接。

毕业时间采用条件式说明。如果学生这次成功通过，则会在2025年1月毕业。这个安排直接回应论文未过影响学业完成的困境，同时把毕业与第三次论文结果联系在一起。学生现在面对的任务仍是完成并通过论文，之后才进入方案列出的毕业时段。

院系还提到，虽然并无义务再提供进一步的学术指导，但愿意为学生提供支持。邮件由此同时交代考核机会和支持态度。学生可以依据完整方案了解后续准备中可使用的支持，并把精力集中到这次论文提交，而不是只反复询问原先两次失败的结论。

处理结果

学生取得了院系提出的第三次论文提交解决方案：把上次重交记为NA，给予第三次尝试，并设定2024年9月2日的提交期限。Academic Appeals & Complaints通过邮件转达了这项意见，让原先的学术申诉有了明确可讨论的安排。

方案还写出成功后的毕业时间。如果第三次论文通过，将衔接2025年1月毕业；是否进入这一安排仍取决于论文考核结果。学生希望再完成论文的目标，由此与提交期限和后续毕业时段建立了具体联系。

从首次论文未过、重交再未过，到院系提出调整重交记录并安排第三次尝试，案件的推进发生在考核资格与时间安排上。学生当前得到的是一个有记录处理、有提交日期、有成功后毕业条件的院系方案，后续可以按学校的解决程序和论文任务继续处理。

结果图片与材料