EC-R1624 · 学术诚信与纪律调查 谢菲尔德大学|代码与生成内容调查限定扣分University of Sheffield · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1624 当时处理情况 小郑的网络安全与人工智能作业被怀疑使用生成工具,学生希望回应疑点并限制处罚影响。 处理思路 针对被质疑的代码及文字说明形成过程,确认学校按哪些部分扣分,并核对警告与记录的范围。 处理结果 学校认定存在学术违规,按涉及部分减分,发正式警告并保留内部记录。 结果图片与材料 案例EC-R1624材料图1。点击图片可查看完整原图。 #Academic integrity and disciplinary review#United Kingdom#University of Sheffield#学术诚信与纪律调查#英国#谢菲尔德大学