南安普顿大学｜参考文献疑点后给予书面警告
University of Southampton · Academic integrity and disciplinary review
南安普顿大学学术诚信调查怎么办？
这篇记录的是南安普顿大学的一个具体案例。小何教育硕士作业出现无法识别的参考文献，学校同时怀疑外部作者参与，担心影响课程成绩。处理结果为：学校认定参考文献问题并给予警告，外部作者证据不足，同时安排额外学习。处理思路与对应原始材料见下文。
原始通知中的可检索措辞
以下为本篇对应图片中的英文文字片段，便于核对收到的通知。完整上下文、实际结果及限制条件，请结合本篇结果和原图阅读。
a written warning
当时处理情况
小何教育硕士作业出现无法识别的参考文献，学校同时怀疑外部作者参与，担心影响课程成绩。
处理思路
逐条核对引用，说明资料整理与写作过程，如实回应无法确认的内容，并完成学校要求的额外学习。
处理结果
学校认定参考文献问题并给予警告，外部作者证据不足，同时安排额外学习。
结果图片与材料
