纽约大学｜代写质疑导致课程未通过后申请退出

New York University · Academic integrity and disciplinary review · EC-R0493

当时处理情况

小张在纽约大学的一门课程因被怀疑代写而未通过。面对该课程的学术争议，学生希望办理退出课程的申请。

把学术调查与退出课程的请求分别说明，核对课程记录和退出时限，明确希望学校重新考虑的决定，并按实际材料回应独立完成作业的疑问。

案例记录显示申请成功，但没有说明最终批准的是退出课程、调整成绩，还是其他处理。具体范围需核对决定文件。