EC-R1423 · 学术诚信与纪律调查 纽约大学|考试手机争议后的说明New York University · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1423 当时处理情况 小张考试用手机看资料,距考试结束差25min左右被发现。老师收走手机但让学生继续考试。此次课程分数占比如下,作业占30%,第一次期中考试占20%(第一次考试80满分学生75分等级a),第二次(本次)占20%,然后 final 占30%。学生希望撤销指控,顺利出分。 处理思路 梳理考试当天的经过,核对监考记录和争议材料,区分被发现的行为、学生的解释与学校的认定,再提出与证据相符的处理请求。 处理结果 教授理解小张的困境,小张顺利出分。 结果图片与材料 案例EC-R1423材料图1。点击图片可查看完整原图。 #Academic integrity and disciplinary review#New York University#United States#学术诚信与纪律调查#纽约大学#美国