伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校｜AI写作质疑后的说明与处理

University of Illinois Urbana-Champaign · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1432

当时处理情况

小张在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校学习期间，两个作业被指控AI（两次作业时间相差三五天）,目前教授手上的证据非常确凿，确实是使用了AI。老师认定AI的一个重要因素是因为用的框架不是老师教过的。学生希望撤销/减轻指控。

围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明，逐项回应学校对独立完成作业的疑问，核对调查与后续考核安排。申请重点是争取相称的处罚与继续学习的机会。

单次作业0分，课程损失100点，但是依然可以额外赚点数，也并未留下记录。