伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校｜两份作业AI疑问后课程降一等级

University of Illinois Urbana-Champaign · Academic integrity and disciplinary review · EC-R2159

当时处理情况

小张在伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校的小组项目总结和个人自我评估中，被怀疑使用AI生成文字。学生希望回应首次指控，避免更严重影响。

将两份作业的实际完成、工具使用及课程规则分别对应，如实回应具体文字问题，核对课程层面处罚。

教师认定违反Student Code相关规定，将课程整体成绩降低一个等级；后续加分或其他调整按评分合同执行。