伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校｜LL.M.三门白卷遭退学，获准追溯医疗撤课保留学籍

当时处理情况

二〇二五年春季，邱同学进入伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校的 Master of Laws（LL.M.）项目。她希望在这一段法学学习里认真完成课程，但五月中旬的期末考试成了难以面对的经历。Criminal Law、Secured Transactions 和 Evidence 三门课，她都交了白卷。没有写出的答案留在考核结果里，GPA 只有零点六六。她很难像平常聊近况一样谈论这个学期；别人只问一句考试怎么样，她就会想到三门课都没有完成作答的事实。

六月四日，学校发出退学通知。此前，她担心的是期末表现和成绩，到了这时，担忧变成了自己的 LL.M. 学业是否还能继续。邱同学希望学校撤回退学决定，允许恢复 LL.M. 学籍，继续已开始的法学学习。她并不想用一个模糊的“没考好”带过这段经历，也不愿在没有继续学习机会的情况下仓促结束原来的计划。刚进入项目时对之后课程的期待，此刻与退学通知放在一起，让她尤其难以接受这段学业就这样停下。

处理思路

在邱同学平常的生活里，法学并不是只在课表上出现的词。和朋友闲聊社会新闻时，她常会想起课堂里需要讨论的问题，觉得继续读 LL.M. 仍值得期待。期末之后，这种自然的谈论变得有点困难。她怕别人提起学习时，自己只能匆匆结束话题。到了提出请求的时候，她希望能换一种说法：承认这个春季发生的事情，同时说明自己仍想继续这个项目。学籍是否能够保留，关系着这些想法还能不能放在接下来的生活里。

学校的正式信函确认，Office of the Dean of Students 已经批准她对 Spring 2025 提出的 retroactive medical withdrawal 请求，即追溯医疗撤课。读到 approved your request，邱同学知道，这次申请已经获得学校的明确回应。获批涉及的是二〇二五年春季学期，信中也列有生效日期。这份回复让她能够从退学通知带来的紧张里稍稍停下来，看清学校准许采取的处理方式。

追溯撤课的安排，使邱同学可以重新面对那个此前只剩下失败感的春季学期。她所得到的结果，是允许以 retroactive withdrawal 的方式撤课，同时保留学籍。对她而言，保留 LL.M. 学籍很重要，因为她原本想争取的就是继续留在这个项目里的可能。学校已经给出批准，她接下来希望知道的是，自己之后如何与负责学业事务的人员沟通，把继续学习相关的问题问得具体一些。

处理结果

邱同学获准办理春季学期的追溯医疗撤课，学籍得以保留。最初收到六月四日的退学通知时，她请求恢复 LL.M. 学籍；这次处理为她留下了继续学业的可能。她仍然在意法学学习本身，也希望之后有机会重新完成需要面对的考核。

想到将来再有人问起这段学业，邱同学希望自己能把事情讲完整。她不必只停在“成绩很低”或“收到退学通知”这两句话里，还可以说明自己争取到了怎样的安排。三门白卷并没有因为申请获准就变成她愿意轻描淡写的经历，但她也不想让这个学期替以后所有的学习作出结论。

保留学籍让邱同学感到宽慰，之后的具体安排仍需要她向学校询问。她想先从自己最关心的问题开口：下一步的学业怎样衔接，要与谁讨论。对于这些问题，她希望能够少一些因难堪而回避的沉默。

结果图片与材料