莫纳什大学｜AI写作质疑后的说明与处理

当时处理情况

小张在莫纳什大学学习期间，代码作业学生用ai了，然后学校查重发现跟另一个组的作业相似度极高，尤其是有一整道题被查出100%相似度。学生希望撤销指控。

处理思路

围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明，逐项回应学校对独立完成作业的疑问，核对调查与后续考核安排。

处理结果

学院给予警告处罚，仅扣除相似度100%的部分题目分数。

结果图片与材料