EC-R1352 · 学术诚信与纪律调查 墨尔本大学|AI写作质疑后的说明与处理University of Melbourne · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1352 当时处理情况 小张在墨尔本大学学习期间,收到关于ai课程的指控,涉及两个作业被检测出可能由ai生成,两个作业都是essay形式,非代码,使用其他ai检测软件自查 ai率较高。学生希望不提起指控。 处理思路 围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明,逐项回应学校对独立完成作业的疑问,核对调查与后续考核安排。 处理结果 未提出指控,提醒小张注意关于AI的要求。 结果图片与材料 案例EC-R1352材料图1。点击图片可查看完整原图。 #Academic integrity and disciplinary review#Australia#University of Melbourne#墨尔本大学#学术诚信与纪律调查#澳大利亚