EC-R1430 · 学术诚信与纪律调查 墨尔本大学|代码相似引发的学术调查University of Melbourne · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1430 当时处理情况 小张在墨尔本大学学习期间,11 月 21 号收到allegation ,涉及使用补习班提供的代码完成作业,未声明来源,虽然对代码进行过修改,包括字体颜色、背景样式、legend位置调整等使呈现出的可视化内容效果更有原创性,但代码查重率可能仍较高。学生希望先通过邮件回应,证明并未抄袭,避免被归类为学术不端(Academic Misconduct)。 处理思路 核对数据或代码的来源、各版本记录及协作范围,把独立完成的部分与争议内容分开说明,再对应学校的调查问题作出回应。 处理结果 扣除单个作业分数。 结果图片与材料 案例EC-R1430材料图1。点击图片可查看完整原图。 #Academic integrity and disciplinary review#Australia#University of Melbourne#墨尔本大学#学术诚信与纪律调查#澳大利亚