墨尔本大学｜非正式AI询问中说明翻译过程

University of Melbourne · Academic integrity and disciplinary review · EC-R1999

当时处理情况

小张在墨尔本大学作业中先写中文再翻译为英文，使用词典和在线翻译工具，导师提出学术诚信疑问。学生表示内容为本人完成，当前尚未收到正式指控，希望说明写作过程。

将草稿、指定案例和引用资料对应，说明翻译工具的具体用途，在非正式询问阶段回应疑问，不把AI检测结果单独视为原创证明。

案例记录显示老师接受学生使用翻译的说明，没有记录进入正式指控或作出其他处罚；该行无结果图片。

这条原始记录未提供结果图片。本文保留该条记录的文字情况、处理思路与结果。