多伦多大学｜翻译工具争议后重写并重新评分
University of Toronto · Academic integrity and disciplinary review
多伦多大学学术诚信调查怎么办？
这篇记录的是多伦多大学的一个具体案例。小张在多伦多大学因作业使用翻译软件受到学术诚信指控，希望正常评分并通过课程。处理结果为：案例记录显示允许重写、重新提交并重新评分；最终是否通过仍取决于新的评定。处理思路与对应原始材料见下文。
当时处理情况
小张在多伦多大学因作业使用翻译软件受到学术诚信指控，希望正常评分并通过课程。
处理思路
核对被指认的内容、引用方式和完成作业的经过，区分学生陈述与已经确认的事实，回应调查通知，并明确希望学校复核的具体决定。
处理结果
案例记录显示允许重写、重新提交并重新评分；最终是否通过仍取决于新的评定。
结果图片与材料
