UAL 时尚营销论文第二次未通过：EC 获接受后同意重交

当时处理情况

孟同学在伦敦艺术大学读 Fashion Marketing，围绕论文和线下 presentation 经历了连续的考核受阻。第一次论文提交在十一月，提交失败后，她申请了 EC，并提供国内的生病材料。之后再次提交，结果仍然没有通过。原本希望通过说明情况争取一次补救，最后却又回到未通过的结果上，让她很难知道自己下一步应当怎样继续。

在她描述的经历里，第一次线下 presentation 的时间也曾提前与老师商议，但调整被拒绝；不参加就会直接进入补考。presentation 与论文紧密相关，这一环节使第一次考核自动未通过。她还尝试重新约时间，却觉得老师没有理会，因此怀疑沟通中可能存在故意刁难。对她来说，这些经历叠在一起，既有提交问题，也有对考核安排和沟通是否合理的担忧。

她希望通过申诉改变论文第二次未通过的结果，争取更合理的评分，或者获得再次提交的机会。时尚营销原本需要她把想法转成能够呈现和说明的内容，此时，论文与 presentation 却成为反复压在心头的两件事。她想继续完成课程，也想让自己的实际困难被认真考虑，而不只是带着对老师的失望，停在没有通过的结果里。

处理思路

争取调整时，她需要围绕第一次提交失败、已有 EC 与生病材料、再次未通过，以及 presentation 排期沟通的经过说明请求。她对老师态度的疑虑，是自己在沟通中的感受；更直接的愿望仍是让学校考虑考核安排，给出合理评分或新的提交机会。对她而言，把希望得到的回应讲清楚，才能让这段连续受阻的经历有机会继续推进。

学校随后发出的 EC 结果显示，相关申请被接受并获得支持，涉及二〇二四至二〇二五学年的二十学分。通知说明，特殊情况会在 Exam Board 开会时得到认可并纳入结果，具体影响还取决于她之后选择怎样处理。若按时提交，作品会正常评分；得到成绩后，可以接受原成绩，或选择允许再次提交的 deferral。选择 deferral 需要联系课程行政团队，否则会自动保留原成绩。

若选择在该考核期限后提交，通知允许最多迟交七个日历日，不施加迟交处罚，并要求联系课程行政团队确认何时、如何提交。这一路径也提供可选 deferral；要采用这一选项，需要在 Exam 或 Unit Board 确认成绩后联系课程行政团队。对孟同学来说，能够继续提交的空间，仍然与这些具体选择和联系要求相连。

通知还写到，如果 EC 针对的是挽回此前未通过的考核，而本次提交仍未达到通过标准，学校会提供 deferral。连续两次受阻之后，这条安排让她看见了继续完成考核的可能，也让她能够把注意力从反复追问原结果，转向自己希望争取的下一次提交。

处理结果

后来，学校同意她重交。她此前希望得到合理评分或再次提交机会的请求，有了一条明确能够继续走的路径。对孟同学来说，重交的意义，是那份与 presentation 紧密相连、已经经历提交失败和再次未通过的论文，还能获得新的提交机会。等待与失望并没有让整个课程的进程停在原处。

重新得到机会后，她仍需要面对论文内容与之后的考核安排，但心里的问题可以变得更具体：怎样把自己想表达的内容清楚地呈现出来，怎样让后面的提交按学校确认的要求进行。此前对排期和沟通的担忧，仍然是她走过的经历；获得同意重交后，她不必一直困在那次没有得到回应的约时间请求里。她期待自己能够带着对任务更清楚的理解继续完成时尚营销的学习，也期待下一次面对 presentation 和论文时，能够把更多精力放到作品的表达，而不只是担心是否还有机会再交一次。

结果图片与材料