悉尼大学｜误用同学数据后恢复正常评分
University of Sydney · Academic integrity and disciplinary review
悉尼大学学术诚信调查怎么办？
这篇记录的是悉尼大学的一个具体案例。小张在悉尼大学硕士作业中无法打开老师提供的软件，于是向同学取得数据完成分析，事后才知道每位学生的数据不同。处理结果为：学校决定作品按学术质量正常评定，不因本案施加处罚；其他规则仍按各自适用条件执行。处理思路与对应原始材料见下文。
当时处理情况
小张在悉尼大学硕士作业中无法打开老师提供的软件，于是向同学取得数据完成分析，事后才知道每位学生的数据不同。学校提出学术质疑，学生希望说明数据来源与实际经过。
处理思路
分别说明软件打不开、取得数据和完成分析的过程，核对作业要求与数据差异，回应学校对独立完成及引用来源的疑问。
处理结果
学校决定作品按学术质量正常评定，不因本案施加处罚；其他规则仍按各自适用条件执行。
结果图片与材料
