伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校｜AI写作质疑后的说明与处理
University of Illinois Urbana-Champaign · Academic integrity and disciplinary review
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校作业被怀疑使用AI怎么办？
这篇记录的是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的一个具体案例。小张在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校学习期间，同一门课程，第二次被指控AI生成论文内容。处理结果为：教授认可小张的解释，感谢小张用心解释。所以，教授愿意撤销指控，小张最终顺利出分。处理思路与对应原始材料见下文。
当时处理情况
小张在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校学习期间，同一门课程，第二次被指控AI生成论文内容。第一次减分处理，第二次导师留言要求教授上报学校。被发现使用AI生成论文内容的原因是教授设定了隐藏指令“Gotcha”。论文若出现该词，说明该学生有用AI生成论文的嫌疑。学生希望撤销指控。
处理思路
围绕写作过程、草稿版本和引用来源准备说明，逐项回应学校对独立完成作业的疑问，核对调查与后续考核安排。
处理结果
教授认可小张的解释，感谢小张用心解释。所以，教授愿意撤销指控，小张最终顺利出分。
结果图片与材料
